Las animaciones cortas podrían ‘inocular’ a los usuarios de YouTube contra las noticias falsas

rap«>Tener animaciones breves previas al video en YouTube sobre las tácticas utilizadas para difundir información errónea podría ayudar a detener la proliferación de teorías de conspiración.

Por Chris Stokel-Walker

Ejecutar animaciones educativas cortas en anuncios antes de los videos de YouTube puede hacernos más conscientes de las técnicas utilizadas para difundir noticias falsas e información errónea. Los investigadores detrás de las animaciones esperan que esta práctica generalizada reduzca la cantidad de personas sujetas a afirmaciones engañosas y disminuya su proliferación.

Jon Roozenbeek de la Universidad de Cambridge y sus colegas crearon una serie de videos de 90 segundos que destacan los esquemas utilizados por los traficantes de noticias falsas y conspiraciones en línea. Su idea era «enterrar previamente» (en lugar de desacreditar) la información errónea equipando a las personas con habilidades para ayudarlas a identificar contenido falso o manipulador.

Los investigadores probaron los videos en alrededor de 6400 personas en condiciones de laboratorio en cinco experimentos diferentes. Cada experimento involucró a los participantes viendo videos que mostraban cómo la información errónea se puede transmitir en una variedad de formas, incluido el uso de lenguaje emocional, inconsistencia, falsas dicotomías, chivos expiatorios y ataques ad hominem.

Un grupo de usuarios vio los videos que Roozenbeek y sus colegas habían creado previamente, mientras que otro grupo vio un video inocuo. Luego, se preguntó a ambos grupos si pensaban que las publicaciones ficticias en las redes sociales que vieron después del video previo al bunking eran confiables o manipuladoras. Aquellos que mostraron videos previos al bunking fueron más susceptibles a las tácticas de desinformación.

Después de un sexto estudio un año después para garantizar que los resultados fueran reproducibles, los investigadores probaron sus videos en la naturaleza: mostraron a 5,4 millones de usuarios de YouTube de EE. UU. Dos ejemplos de videos pre-ubicados antes de los videos en los que habían hecho clic para mirar.

Casi un millón de personas vieron los videos de 90 segundos durante al menos 30 segundos. Luego se les pidió a alrededor del 30% de ellos que identificaran un método de manipulación en una oración que se les mostró. Ver un video previo al bunking mejoró su capacidad para identificar estas técnicas en un 5% en comparación con los miembros de un grupo que recibieron las mismas preguntas pero sin exposición previa al bunking. “Nos mostró que estos videos tienen un efecto medible y significativo en el mundo real”, dice Roozenbeek.

Beth Goldberg, jefa de investigación y desarrollo de Jigsaw, una unidad de Google dedicada a contrarrestar las amenazas a la sociedad, dijo Científico nuevo: «Estos resultados son emocionantes porque demuestran que podemos ampliar el pre-bunking, utilizando anuncios como vehículo, y que los videos de pre-bunking son efectivos en un ‘entorno ecológicamente válido’ en las redes sociales y fuera de una prueba de laboratorio controlada. ”

La compañía está lanzando una campaña de video previa al bunking en Europa Central y del Este para contrarrestar las narrativas contra los refugiados.

«Es un buen estudio y conocen sus limitaciones», dice Agnes Venema de la Universidad de Malta. “Donde veo un poco de salto a la conclusión es que afirman que los videos de inoculación pueden usarse como una especie de anuncio de seguridad pública”.

Podría funcionar para muchas personas, dice Venema. «Pero las personas a las que quieres llegar, como los pensadores de la conspiración, no confiarían en una fuente del gobierno de donde provino tal inoculación».

Referencia de la revista: Los científicos progresanDOI: 10.1126/sciadv.abo6254